“Todas las niñas merecen participar en la creación de la tecnología que cambiará nuestro mundo y cambiará quién lo dirige.” – Malala Yousafzai, Ganadora del Premio Nobel de la Paz
Cada cuarto jueves de abril se celebra el Día Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación, fecha definida desde el 2010 por la Unión Internacional de Telecomunicaciones. Este día busca motivar a las niñas y jóvenes a seleccionar profesiones en el campo de las carreras tecnológicas, ya que la tecnología ha transformado y transforma cada aspecto de nuestra vida; esto incluye las formas de comunicación, de trabajo, de realizar negocios e incluso de entretenimiento.
La agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de la Asamblea General de las Naciones Unidas establece que las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas constituyen espacios para fomentar la edificación de sociedades más inclusivas y sostenidas. De esta forma, se estima que para el 2050 el 75% de los trabajos estará relacionado con las áreas STEM. A pesar de estas oportunidades de trabajo que se vienen para el futuro en el área tecnológica, según datos del CEPAL, en la actualidad, en los países de América Latina y el Caribe se estima que 4 de cada 10 mujeres no cuentan con conectividad efectiva, lo que implica que no poseen acceso a Internet, no cuentan con dispositivos y/o conocimientos básicos para su utilización. Adicionalmente, las mujeres de esta región graduadas en áreas de tecnología de la información y las comunicaciones, TIC, constituyen a penas el 18%, según cifras del 2019.
Según una encuesta realizada en Estados Unidos, por Accenture y Girls Who Code en 2016, a niñas de entre 12 y 18 años se determinó que el interés de las adolescentes por carreras relacionadas con ciencia y tecnología empieza a disminuir alrededor de los 15 años, mientras que el interés de los chicos aumenta o es el mismo. Una de las causas de esta pérdida de interés de las niñas y jóvenes es la falta de modelos que las inspiren o en donde puedan verse reflejadas. De esta forma, romper la brecha de género en profesiones relacionadas con TICs es un trabajo de todos. No se trata de que las carreras tradicionales asociadas a mujeres sean malas; tampoco se trata de que ya ninguna niña o joven opte por esas carreras. Se trata de romper estereotipos para que ellas sepan que pueden inclinarse por carreras tecnológicas ya que cuentan con las mismas habilidades que los hombres para desempeñarse en estas profesiones. Por ello, el Día Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación busca romper las barreras que han existido asociadas al género en el mundo de la tecnología; así como empoderar a las niñas y jóvenes para explorar y alcanzar éxito en carreras tecnológicas.